III. Estrategia

Se explica de forma concisa las actividades: Para qué Cómo Con qué - Lograr propósitos - Motivar al estudio - Facilitar el trabajo docente - Apertura - Desarrollo - Cierre - Evaluación - Actividades  de enseñanza - Recursos: materiales y alumnos - Conocimientos previos de los alumnos - Instrumentos de evaluación - Bibliografía Para lograr los propósitos y los aprendizajes de la unidad.   - Presentación de la unidad por parte del profesor e investigación documental sobre el surgimiento de la física moderna. - Investigación del efecto fotoeléctrico y sus aplicaciones. Demostración del mismo con luz ultravioleta y un electroscopio.   - Observación del espectro de emisión de algunos gases usando lámparas de descarga y un CD como rejilla de difracción y descripción de ellos.   - Discusión del modelo atómico de Bohr que explica el espectro de emisión del Hidrógeno.   - Observación de las características corpusculares de los rayos catódicos e investigación documental sobre la naturaleza ondulatoria de las partículas.